domingo, 10 de junho de 2012
Lançamento do Jornal ¡Espaço Teen!
Projeto da
Escola Profissional de Russas lança Jornal Trilíngue
No dia 06 de junho de 2012, aconteceu na
EEEP. Prof. Walquer Cavalcante Maia o lançamento do primeiro jornal desta
Escola, o jornal “¡Espaço Teen!” escrito em três línguas – português, inglês e
espanhol - pelos alunos do projeto Jornal: O cotidiano na sala de aula.
O mais interessante é que ao receber o jornal impresso muitos alunos ficaram
surpresos, pois o lançamento do nosso jornal por muitos já era desacreditado
praticamente impossível, algo utópico que para o nosso orgulho e a surpresa de
todos tornou-se realidade.
Durante o dia foram realizadas três palestras, cada uma sobre um tema
relacionado a alguma das matérias do jornal.
Das sete e meia às nove horas da manhã foi realizada uma palestra sobre
Psicopatia com o psicanalista e professor Francisco Fernandes, para as turmas
do terceiro ano. Das nove e quarenta as onze e quarenta houve uma palestra
sobre Bullying com a doutoranda pela UECE, Luma de Andrade, para as turmas de
primeiro ano, e, à tarde, de uma e meia às duas e meia, aconteceu uma palestra
sobre Internet e Educação, com Micael Ferreira, formando em Análise e
Desenvolvimento de Sistemas pela UVA, para as turmas do segundo ano.
Essa foi só a primeira edição. As próximas serão cada vez melhores.
Aguardem!
A História do Jornal Espaço Teen!
JORNAL:
O COTIDIANO NA SALA DE AULA!
O
projeto “Jornal: o cotidiano na sala de
aula!” surgiu no ano de 2010 como TPV (Temáticas Práticas e Vivências) na
turma de Comércio, tendo como orientador, o professor Sirneto Vicente da Silva.
De
início, eram realizadas oficinas semanalmente na turma. As oficinas eram
baseadas no objetivo geral do projeto, que era minimizar as defasagens que os
alunos possuíam referentes à língua materna. Isso porque através de avaliações
diagnósticas pôde-se perceber que muitos alunos chegaram ao ensino médio com
muitas dificuldades em relação à Língua Portuguesa.
Nas
oficinas, foram realizadas diversas atividades, dentre elas pesquisas em
suportes materiais como revistas, livros, jornais e Internet para que os
educandos pudessem produzir textos de diversos gêneros; montagem de um mural
informativo sobre a história do jornal no mundo, no Brasil, em Russas e algumas
curiosidades; entrevista com a entregadora de jornal da cidade de Russas;
viagem à Fortaleza para conhecer um pouco mais sobre a história do jornal e ver
os acervos do Jornal O Povo, Biblioteca Estadual e Instituto do Ceará.
Além
dessas atividades, participamos do II Intercâmbio da Escola Profissional de
Russas, onde competimos com outros projetos da área de Linguagens e Códigos e
suas Tecnologias e fomos campeões.
Já
em 2011, deu-se início a uma nova fase no desenvolvimento do projeto. A partir
daquele momento, entre os 19 alunos foram escolhidos cinco para ficar a frente
da organização e produção da primeira edição do jornal da nossa escola.
Depois
de escolhidos os temas de cada matéria e seus respectivos cadernos, definiu-se
quais as matérias que cada um escreveria e quais profissionais seriam
entrevistados para fundamentar os textos a serem produzidos.
Entrevistamos
profissionais como professores e um psicanalista para que o leitor tenha acesso
a um conteúdo bem fundamentado e de ótima qualidade.
Desde
2010 o projeto vem participando de feiras.
Participamos
também da I FECITEC no dia 11 de outubro de 2011, e obtivemos o 1º lugar,
garantindo-nos a participação na IV Feira Regional que se realizou no dia 04 de
novembro. Através desse precioso momento, tivemos a oportunidade de conhecer
outros projetos e ouvir sugestões para aprimorar o nosso.
Nos
dias 07, 08 e 09 de dezembro de 2011, o projeto participou da V Feira Estadual
de Ciências e Cultura (FECC), em Fortaleza, com a participação de projetos de
todas as CREDE’s do Estado do Ceará. Essa experiência foi muito gratificante para
os participantes do projeto que foram apresentá-lo.
O
projeto foi elogiado por muitos alunos, professores e avaliadores, os quais
demonstraram interesse pela metodologia do mesmo, por levar conhecimento de
forma dinâmica e proporcionar interação entre os alunos e o professor.
Não
ganhamos nenhuma medalha, troféu ou a oportunidade para apresentar o projeto em
outras feiras, mas ganhamos acima de tudo conhecimento para enriquecer o nosso
projeto, e mais ainda para reconhecer e dizer que mesmo não ganhando, o caminho
pelo qual passamos até agora valeu a pena. Afinal, neste momento, você está com
o primeiro jornal trilíngue, a realização concreta dos nossos objetivos e
sonhos.
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